Mindmappen: Slimme zet!

Het programma Mindmappen: Slimme zet! is bijzonder. Het gaat namelijk om veel meer dan het beleven van een tentoonstelling. Dit programma leert kinderen een techniek waar ze de rest van hun (school)leven plezier van kunnen hebben! De uitdaging in dit programma is om wederzijdse versterking te creëren tussen het leren van een nieuwe techniek en het beleven van een tentoonstelling.

Wat is mindmappen? 

Mindmappen is een techniek die is uitgevonden door de Engelsman Tony Buzan. Deze geheugenkunstenaar heeft zijn leven geweid aan de vraag: “Hoe gebruiken we optimaal onze hersenen?” Hij kwam tot de conclusie dat we ons van jongs af aan zeer eenzijdig ontwikkelen: taal en logisch redeneren zijn de vaardigheden die we over het algemeen het meest ontwikkelen. Ook bij het opnemen van nieuwe lesstof houden we ervan om stapels papier vol te schrijven met tekst en deze vlak voor een proefwerk nog even door te nemen.

De rondleiding

Deze leertechniek heeft het museum verwerkt in een rondleiding. Tijdens de rondleiding leren de leerlingen alles over de geschiedenis van het onderwijs. Na de rondleiding gaan we met de techniek van het mindmappen aan de slag om de geleerde informatie op te slaan.
Gedurende de rondleiding wordt de klas ingedeeld in twee groepen. De eerste groep wordt rondgeleid langs de scholen van de 12de eeuw tot en met 1830 en de tweede groep wordt rondgeleid langs de klaslokalen van 1910 tot en met 1960. Tijdens de rondleiding krijgen de leerlingen een lege mindmap mee, die zij vervolgens kunnen invullen. Aan het einde van de rondleiding verzamelen de twee groepen zich en gaan de leerlingen onder begeleiding werken aan hun eigen mindmap. Hierbij kiezen zij een klaslokaal of school die centraal in de mindmap komt te staan en die op een creatieve manier kan worden uitgewerkt.

Eenmaal weer op school aangekomen, kan worden getoetst of de leerlingen de techniek van het mindmappen onder de knie hebben gekregen. De twee groepen kunnen elkaar namelijk aan de hand van hun zelf gemaakte mindmaps vertellen over de scholen van de 12de eeuw tot en met 1830 en de klaslokalen van 1910 tot en met 1960.

Doelgroep: groep 6 t/m 8
Tijdsduur: 90 minuten
Voorwaarden per groep: maximaal 20 leerlingen per groep, maximaal 2 rondleidingen tegelijkertijd
Kosten: € 20,- per groep

 

Dit programma is tot stand gekomen door een samenwerkingsverband tussen HERA Instituut voor Snel>Leren en het Nationaal Onderwijsmuseum.